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带夏字的诗句五言

返回>来源:未知   发布时间:2019-08-15 00:53    关注度:

  带夏字的诗句五言_发卖/营销_经管营销_专业材料。带夏字的诗句五言 【篇一:带夏字的诗句五言】 夏季对雨 [唐 ] 裴 度 登楼逃盛夏,万象正埃尘。 对面雷嗔树,当街雨趁人。 檐疏蛛网重,地湿燕泥新。 吟罢清风起,荷香满四邻 孟夏 [唐 ] 贾 龠

  带夏字的诗句五言 【篇一:带夏字的诗句五言】 夏季对雨 [唐 ] 裴 度 登楼逃盛夏,万象正埃尘。 对面雷嗔树,当街雨趁人。 檐疏蛛网重,地湿燕泥新。 吟罢清风起,荷香满四邻 孟夏 [唐 ] 贾 龠 江南孟炎天,慈竹笋如编。 蜃气为楼阁,蛙声作管弦。 仲夏 [唐 ] 樊 旬 江南仲炎天,时雨下如川。 卢桔垂金弹,甘蕉吐白莲。 【篇二:带夏字的诗句五言】 考点名称:诗文背诵古诗文: 是我们中华民族最光耀的明珠,积厚流光的古诗文是祖国文化经久 不衰的瑰宝。那一曲曲动听心弦的诗词给了我们夸姣的享受; 那一篇篇脍炙生齿的佳作给了我们无尽的教益。正因如斯,古诗文 背诵默写也作为中考必考的范畴。诗文背诵技巧: 诗文背诵的考查体例次要有:古诗词默写、课文默写、名篇名段默 写以及对内容的理解性默写。 一、加强诵读 “书读百遍,其义自现”,频频朗读,可在大脑皮层构成连贯的信号 刺激,从而强化回忆结果,提高背诵效率。 养成优良的阅读习惯: ①字典随身带,边看边查; ②开动脑筋,边看边想; ③笔不离手,边看边画; ④防止遗忘,边看边批; ⑤为讲故事,作好预备。 这种导读体例,锻炼了学生多种阅读能力: ①阅读的思维能力; ②阅读的理解能力; ③阅读的知行合一能力; ④阅读的回忆能力; ⑤阅读的表述能力。 频频朗读,诲人不倦,读得顺畅、流利、朗朗上口,读出节拍,读 出语气,读出豪情。 正所谓“磨刀不误砍柴功”,若是把背诵比作“砍柴”,那么“朗读”就 是“磨刀”。 现实证明:频频朗读后,就会发觉课文差不多背下来了。读得越熟 练、越流利,背诵就越快、越好。 二、用科学的方式有打算地放置背诵 “德国有一位出名的心理学家名叫艾宾浩斯,他在 1885 年揭示遗忘 的纪律。在通过尝试表白:在进修材料之后,隔 20 分钟从头进修时 初中语文论文,回忆量为 58.2%;1 小时后,回忆量为 44.2%;一天 后回忆量为 33.7%;6 天后回忆量下降到 25.4%。按照这些数据绘成 的曲线,就是艾宾浩斯遗忘曲线。” ①按照遗忘曲线,科学家们找出了最佳的回忆周期: 第一个回忆周期是 1 小时,第二个回忆周期是 1 天,第三个回忆周 期是 4 天,第四个回忆周期是 7 天 ,第五个回忆周期是 15 天,第 六个回忆周期是 31 天。按照这个回忆周期,对于背诵科学放置,有计 划地背诵。 若是按照上边的回忆周期来进行放置背诵时间,就能够削减遗忘, 达到持久回忆的结果。按照这个回忆周期进行巩固轮回,就能有计 划的、悄悄松松地将这些古诗文烂熟于心了。 ②别的,“科学研究表白,人每天有四个飞腾回忆点: 第一点是清晨六至七点,第二点是上午八至十点,第三点是薄暮六 至八点,第四点是临睡前一两个小时。” 因而,要养成优良的进修习惯,充实操纵晨起和临睡前的时间背诵, 以期收到最好的进修结果。 三、背诵体例 ①理解回忆 “按识记能否成立在理解的根本上,能够把识记分为机械识记和意义 识记。意义识记是一种与思维勾当慎密联系的、积极自动的识记, 所以它的结果老是优于机械识记。” 因而,我们必需进行意义识记。对于未教的诗文能够通过教导书对 全文有个大致的理解,明白文章的脉络来背诵,天然可以或许提高背诵 的效率。 ②连系思绪条理背诵。 每一篇,每一段课文都有思绪条理,连系思绪条理,既背的快,又不 易忘。 在哪儿背不下去了,想一基层次,往往会记起该当是哪一句。本方 法常和第三条连系利用。 好比背诵蒲松龄的《狼》。课文有四个条理,顺次未:屠夫遇狼; 屠夫惧狼;屠夫御狼;屠夫毙狼。 按照这个思绪,背诵起来就会比力轻松。背到“缀行甚远”时,若是 背不下去了,想一下下一层是“屠夫惧狼”,就很容易想起来下一层 句是“屠惧,投以骨”。 有的课文比力长,可先阐发原文段落条理,归纳综合其要点,然后对照 要点背诵,能够大大节流背诵时间且不容易健忘。以《出师表》为 例: a、提出三点建议:(1)广开言路(阐发形势,提出建议)。(2)严正 奖惩(正反阐述)。 (3)亲贤远佞(保举文臣,举荐武将,总结教训) b、表达一片忠心:(1)自叙履历(表白志向,感谢感动先帝)。(2)劝勉 后主(报效先帝,共兴大业) c、明白各方义务:(1)先说本人(讨贼兴复)。(2)再说大臣(兴德 之言)。(3)后言陛下(咨诹善道) ③动笔写写 抄写可以或许加深学生对字形的控制,并且仍是一种很好的回忆体例, 俗话说:“好记性不如烂笔头”。 所以,完成背诵时,要连系抄写,当留意力无法集中的时候就抄写。 而默写可无效巩固曾经背诵了的课文,并且对加深回忆大有益处。 四、及时巩固 操纵一段时间背会了一段课文,并不就是万事大吉了,还必需及时 巩固。 按照回忆纪律,回忆内容要颠末 7 遍摆布的复习巩固才能真正连结 住。 一般地说,复习需要第二天一次,三天后一次,一周后一次,一月 后一次,半年后一次,一年后一次,如许才可说真正背诵了回忆内 容,并且几乎不会再健忘。 总之,要提高背诵的效益,就要在朗读、理解上下功夫,采用矫捷 无效的方式,留意复习巩固背诵功效。如许,背诵古诗文就不难了。 中考背诵诗文: 2.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不成得兼,舍鱼而取熊掌 者也。生,亦我所欲也; 3.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不克不及。 6.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所 以倾颓也。——诸葛亮《出师表》 苟全人命于乱世,不求贵显于诸侯。——诸葛亮《出师表》 7.阡陌交通,鸡犬相闻。——陶渊明《桃花源记》 8.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。——郦道远《三峡》 9.世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。——韩愈 《马说》 10.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。——刘禹锡《陋室 铭》 11.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。——柳宗元《小石潭记》 12.先全国之忧而忧,后全国之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 13.别有用心不在酒,在乎山川之间也。——欧阳修《酒徒亭记》 14.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ——周敦颐《爱莲说》 15.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。——苏轼《记承 天诗夜游》 16.天大寒,砚冰坚,手指不成屈伸,弗之怠。——宋濂《送东阳马 生序》 19.日月之行,若出此中;星汉光耀,若出其里。——曹操《观沧海》 20.采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《喝酒》 21.海内存良知,海角若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》 22.海日生残夜,江春入旧年。——王湾《次北固山下》 23.大漠孤烟直,长河夕照圆。——王维《使至塞上》 24.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄》 25.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 26.会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》 27.狼烟连三月,家信抵万金。——杜甫《春望》 28.安得广厦万万间,大庇全国寒士俱欢颜,风雨不动安如山!——杜 甫《茅舍为秋风所破歌》 29.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官 归京》 30.天街细雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈《初春呈水部张十 八员外》 31.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初 逢席上见赠》 32.足蒸暑土头土脑,背灼夏天光。力尽不知热,但惜夏季长。——白居 易《观刈麦》 念此擅自愧,尽日不克不及忘。——白居易《观刈麦》 33.几处早莺争暖树,夜家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》 34.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》 35.春风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》 36.商女不天亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。——杜牧《泊秦淮》 37.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》 38.相见时难别亦难,春风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰 泪始干。——李商隐《无题》 42.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》 45.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》 47.人生自古谁无死,留取丹心照历史。——文天祥《过零丁洋》 50.落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

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